SCENE
この場面で止まったことがある先生へ
レベリングしてもSpeeが浅くならない。前歯圧下が効かない。小臼歯を沈ませたくない。仕上げの咬合がまとまらない。その時の別ルートを扱います。
MASTERING THE CURVE OF SPEE
え！？こんな方法で
え！？こんな方法で
Speeがするする、
とれちゃうんですか！？
すんなり改善することもある。でも、なかなか改善しない時にどう考え、どう手を打つか。マルチブラケットとアライナーの両方から、Spee除去の珠玉の小技と視点を共有します。
公開記念価格は2026年7月7日 23:59まで。決済後のメールアドレスでアーカイブ視聴権を管理します。
決済完了後、X UNIVERSITYから申込完了メールが届きます。Zoom案内・アーカイブ視聴権はStripeで入力したメールアドレスに紐づきます。
Zoom URLはStripe決済完了画面に表示します。前日/当日にもメールでリマインド予定です。公式LINEは任意です。
ライブは終了。アーカイブは、まだ視聴できます。購入後すぐに視聴できます。
アーカイブを申し込むこれは、Spee除去の小技集ではなく、詰まった時の判断を増やす2.5時間です。
前歯圧下だけで押し切らない。小臼歯、TAD、U-arch、slot、wire size、アライナーまで、治療全体の順序として整理します。
CLINICAL MAP
Spee除去の手札を、1枚の地図にする
前歯圧下、小臼歯挺出、TADで支える、U-archを使う、slotやwire sizeを変える、アライナーで設計する。それぞれの使いどころと落とし穴を整理します。
QUESTIONS
聞きたいことを、当日の議論に持ち込めます
申込時に「聞きたいこと」を入力できます。集まった質問を整理し、拾えるものはQ&Aやディスカッションで深掘りします。患者情報や症例画像は不要です。
Speeがとれる時と、
とれない時の差を言語化する。
矯正専門医、アライナーを扱うGP、ワイヤー矯正を行うGP、医局の若手へ。
Spee除去は、教科書のように「レベリングで自然に取れる」こともあります。一方で、治療が進んでもなかなか浅くならない、前歯圧下が効かない、小臼歯をどう扱うべきか迷う、仕上げで咬合が整わない。そんな場面にぶつかった時、選択肢が一つしかないと治療全体が重くなります。
U-arch、スロットサイズの選択、太いワイヤーでのレベリングは、古典的でよく知られた手法です。今回はそれらを土台として整理しながら、Spee改善で詰まった時に使える「その先の有力な打ち手」と、アライナーでのSpee改善の考え方を、症例とディスカッションで掘り下げます。
受講後に手に入るもの
明日からの診断・設計・治療シークエンスに持ち帰れる視点です。
01 / WHEN IT STUCK
Spee改善で詰まった時の別ルート
前歯圧下だけでなく、小臼歯挺出、TADを使った支え方、古典的手法だけでは詰まる場面の別解まで含めて、打ち手を増やします。
02 / SEQUENCE
治療全体を軽くする順序
U-arch、.018から.022 slotへ変える意味、太いワイヤーでのレベリングなどの古典的手法を整理し、その先の判断を治療シークエンスに接続します。
03 / APPLIANCE FREE
ラビアルでもリンガルでも使える小技 + アライナー
マルチブラケットの中に眠る、臨床で本当に効くテクニックを共有してもらいます。アライナーでのtipsも話します。
登壇者
髙田先生はハイサイカーブと小臼歯挺出。小松先生は柏リバースとレベリング初期のメカニクス。南舘はアライナー視点とモデレーション。ワイヤーとアライナーを同じ臨床判断の言葉につなげます。
ゆい矯正歯科 院長
髙田 俊輔
ハイサイカーブ。目からウロコのSpee除去。
福岡歯科大学卒業、同大学院で博士号を取得。福岡歯科大学矯正歯科学分野で助教、医局長、講師を務め、日本矯正歯科学会認定医・臨床研修指導歯科医を取得。2024年に沖縄県浦添市でゆい矯正歯科を開業し、今回は前歯圧下と小臼歯挺出を治療シークエンスに落とし込む「ハイサイカーブ」を共有します。
柏の葉キャンパス矯正歯科 院長
小松 昌平
柏リバース。レベリング時から欲張る、効率的メカニクス。
日本大学松戸歯学部卒業。琉球大学医学部附属病院、沖縄徳洲会中部徳洲会病院の口腔外科を経て、日本大学大学院松戸歯学研究科歯科矯正学専攻を修了。日本大学松戸歯学部附属病院矯正歯科勤務、日本矯正歯科学会認定医取得を経て、2024年より同大学歯科矯正学講座兼任講師。ラビアルマルチの概論と「柏リバース」を解説します。
福岡MA矯正歯科 院長 / MODERATOR
南舘 崇夫
X大学主宰。アライナーでのSpee除去の要点。
筑波大学人間学類、武蔵野美術大学大学院修士課程、福岡歯科大学を経て、九州大学病院矯正歯科に勤務。九州大学歯科矯正学分野で歯学博士を取得し、ヨーロッパアライナー矯正歯科学会認定医としてアライナー矯正の臨床・教育・出版に携わる。福岡MA矯正歯科院長、X大学主宰として、モデレーションとアライナー視点を担当します。
当日の内容
講義で理解し、ディスカッションで臨床の解像度を上げる構成です。進行順や時間配分は、当日の議論に合わせて調整します。
OPENING
導入、今日の論点整理
Spee除去で詰まる場面をそろえ、講義とディスカッションの見取り図を共有します。
SESSION 01
Spee除去の概論とレベリング初期の考え方
なぜ難しいのか、どこで治療が重くなるのかを整理します。
SESSION 02
前歯圧下、小臼歯コントロール、TAD
前歯圧下だけでなく、小臼歯をどう支え、どこで挺出を使うかを扱います。
SESSION 03
古典的手法と、その先の打ち手
U-arch、slot、wire sizeを土台にしつつ、詰まった時の別ルートへ接続します。
DISCUSSION
アライナー視点、ディスカッション、Q&A
ラビアル、リンガル、アライナーをまたぐ臨床判断を深掘りします。
LECTURE 01
マルチブラケット矯正におけるSpee除去の概論
なぜ難しいのか。どこで詰まるのか。レベリングと咬合設計の問題を整理します。
LECTURE 02
前歯圧下と小臼歯コントロールをどう治療に組み込むか
下顎前歯部TADによる前歯部圧下、小臼歯部をTADで支えて圧下させない設計、そして小臼歯挺出をどう使うかを扱います。
LECTURE 03
古典的手法を整理し、その先の打ち手へ
U-arch、.018から.022 slotへの変更、より太いワイヤーでのレベリングは、みんなが知っている古典的な手法です。今回はそれらを踏まえたうえで、これら以外の有力な方法と臨床判断を共有します。
APPLIANCE FREE
ラビアルでもリンガルでも使える小技 + アライナー
マルチブラケットの中に眠る、臨床で本当に効くテクニックを共有してもらいます。南舘からはアライナーでのスピー除去の要点とtipsを話します。
DISCUSSION
症例・判断・小技を深掘りするディスカッション
一子相伝的に受け継がれてきた便利技を、できるだけ臨床の言葉に翻訳します。Q&Aあり。
こんな先生に
ワイヤーでもアライナーでも、Speeで悩んだ経験があれば刺さる内容です。
- 矯正専門医として、マルチブラケットの手技をもう一段整理したい。
- GPとしてアライナー治療をしているが、過蓋咬合やSpee改善で迷う。
- GPとしてワイヤー矯正も行っていて、レベリングの効率を上げたい。
- 矯正医局の若手として、教科書の外にある臨床の小技を知りたい。
AFTER THE SEMINAR
開催して、分かったこと。
ライブは終わりました。けれど、そこで交わされた臨床の知恵と熱量は、アーカイブからまだ受け取れます。
49件の回答
4.63視聴者の満足度 / 5
4.70視聴者の臨床的価値 / 5
95%視聴者の評価4–5（38/40）
実際の講義を、少しだけ。
歴史、メカニクス、臨床判断。3人の視点が交差した当日のショートプレビューです。
SHOHEI KOMATSU
なぜSpeeを平坦化するのか
Andrewsの原則を入口に、レベリングの目的を3つの視点から整理します。
TAKAO MINAMIDATE
前歯圧下は、方向まで設計する
アライナーでの圧下を「量」だけでなく、力の方向と歯根の挙動から読み解きます。
SHUNSUKE TAKATA
Spee除去、6つのメカニクス
臨床で選択できる主要な方法を俯瞰し、治療シークエンスの中で捉え直します。
SHOHEI KOMATSU
平坦化しすぎると、咬合はどうなるか
アンテリアガイダンスと早期接触から、Speeを取り切ることの落とし穴を考えます。
SHOHEI KOMATSU
ユーティリティアーチと真の圧下
前歯をただ傾斜させず、圧下へつなげるための力系を解説します。
SHUNSUKE TAKATA
深いSpeeをつくる症例タイプ
同じディープバイトに見えても異なる背景を、臨床的特徴から見分けます。
SHUNSUKE TAKATA
Spee平坦化の長期安定性
治療直後だけでなく、長期でどこまで安定するのかを考えます。
TAKAO MINAMIDATE
前歯圧下だけに頼らない
臼歯挺出でスペースをつくるという、垂直的コントロールの別の見方です。
TAKAO MINAMIDATE
ワイヤーとアライナー、何が違うか
装置の違いを超えて、Spee除去の挙動と設計思想を比較します。
9本のショートの続きは、アーカイブ本編で。3人の講義とディスカッションを、自分のペースで見返せます。
アーカイブを申し込む数字にも、熱が残った。
内容評価は「ライブで見た」「アーカイブで見た」と回答した40件で算出。視聴前の9件は平均から除外しています。
満足度｜全49回答
5点
33
4点
12
3点
4
回答時の視聴状況
22ライブで視聴
18アーカイブで視聴
9これから視聴
強く残った、4つの価値。
「良かった内容」30件を意味で整理。理論と臨床の往復、そして具体的な一手が支持されました。
ハイサイカーブを、早速試したい。
7をフリーにし、小臼歯を先に咬ませる。具体性と意外性が記憶に残りました。
Speeとは何か、なぜ除去するのか。
歴史と成因から捉え直すことで、日常の処置に意味が戻ったという声。
歯の挙動を、理由から理解できた。
工程の羅列ではなく、作用・反作用と判断の根拠が整理されました。
絶対解ではなく、引き出しが増えた。
三者三様の考えを比較し、自分の症例に合わせて選べる学びです。
高評価だった内容を、自分のペースで。日本語アーカイブは2026年8月16日 23:59（JST）まで。
料金と視聴方法を見る視聴した先生の言葉。
開催後アンケートの自由記述より。まず9件を掲載し、続けて全30件を読めます。
「教科書や本には記載がないような臨床のテクニックは、目から鱗でした。」
「各Spee除去の対応による歯牙の挙動と、除去のされ方が整理できた。」
「絶対的な正解がない中で、御三方それぞれの考え方やアプローチを伺い、自分の引き出しが増えました。」
「一つ一つの工程を理由も含めて細かく解説してくださり、非常に勉強になりました。」
「7にもワイヤーを通すという固定概念があったため、7をバイトアップに利用する方法は参考になりました。」
「Spee一つとっても知らないことがたくさんで大変勉強になりました。ぜひ書籍にしていただきたいくらいです。」
「困っていたSpeeに対応できる。」
「整理された理論が腑に落ちました。」
「ハイサイカーブ。7をフリーにして手前を噛ませていくのは、早速試してみたいと思います。」
参加者の声をさらに21件読む（合計30件）
「ハイサイカーブのメソッドは試してみようと思いました。」
「ダブルオーバータイのテクニックや、ハイサイメソッド。」
「人間の体に備わっているものを、矯正治療で取り除く意味と必要性が勉強になり、基礎の大切さを再認識した。」
「ハイサイメソッド！！！」
「Speeに対する基礎知識の説明、症例提示。」
「トラブルが起きる原因がよく理解できた。」
「Spee除去のメカニクス。」
「Speeの平坦化によってII級が助長されるかもしれないこと。」
「Speeとは、を学べて対処法を学べました。」
「Speeについて深く考察したことがなかったので、そのきっかけになった。」
「アライナー治療の精度を上げるためにワイヤーを組み込むこと。」
「ディープバイトは難しい。安易に高径を上げると下顎の後退を招き、下顎前歯を何も考えず圧下するとB点の後退を招く。すべてにおいて参考になりました。」
「Spee湾曲と顎関節の関係を意識していなかったので、今後は顎関節も見るようにしたいと思いました。」
「スライドも先生方の説明も分かりやすかったです。」
「Speeカーブに対する考察が深い内容でよかった。」
「柏リバースと、髙田先生の上7にバイトブロックをかませ、小臼歯の垂直ゴムで小臼歯を先に当てることが特に印象に残りました。」
「髙田先生のバイトコントロールには、小臼歯の咬合が大切。」
「ハイサイメソッドはぜひやってみたいです。」
「ハイサイメソッドを早く使ってみたい。」
「Spee一つとっても知らないことがたくさんで、大変勉強になりました。」
「三人の異なる考え方を聞くことで、自分の症例に合わせて選べる引き出しが増えました。」
ARCHIVE OPEN
ライブは終わりました。
アーカイブの料金を見る
ライブは終わりました。
アーカイブは、まだ開いています。
購入後すぐに視聴できます。日本語アーカイブの視聴期限は、2026年8月16日 23:59（JST）です。
LANGUAGE
言語と英語アーカイブ
ライブは日本語のみ。同時通訳配信は行いません。英語版は別売の翻訳アーカイブとして準備します。
日本語
本企画のライブ配信は日本語のみで行います。英語での受講を希望される先生には申し訳ありませんが、同時通訳つきのライブ配信は行いません。英語版は別売の翻訳アーカイブとして購入者向けに制作します。AI翻訳版は2026年7月16〜17日頃、矯正に精通した翻訳者レビュー後の英語翻訳版は2026年7月28日〜8月11日頃に配信開始予定です。各アーカイブは公開日から1ヶ月視聴できます。
English
The live seminar was delivered in Japanese only. We do not provide simultaneous English interpretation for the live session. The English AI-subtitled archive is now available for English archive purchasers, followed by a reviewed English translation by an orthodontic translation specialist around July 28-August 11, 2026 JST. Each archive release will remain accessible for 1 month from its release date.
参加費
ライブ参加 + 1ヶ月アーカイブ視聴つき。決済はStripeで受け付けます。
公開記念価格
歯科医師¥7,700
大学院生・研修医・コメディカル¥4,400
2026年7月7日 23:59まで。7月8日以降は申込ボタンがサーバー時刻で通常価格に切り替わります。
領収書対応可。宛名指定が必要な場合は決済後メールに返信してください。
通常
歯科医師¥11,000
大学院生・研修医・コメディカル¥6,600
フルタイムの大学院生、研修医、コメディカルスタッフは割引対象です。
申し込み後の流れ
重要連絡はメールを正本にします。公式LINEはリマインドと見どころ配信の補助導線です。
01 / CHECKOUT
Stripeで決済
申込時に立場、臨床経験年数、聞きたいことを伺います。患者さんが特定される情報や画像は入力しないでください。
02 / EMAIL
申込完了メールとZoom案内
決済完了後、X UNIVERSITYから申込完了メールが届きます。Zoom URLは決済完了画面とメールで案内します。
03 / ARCHIVE
ライブ後、1ヶ月アーカイブ
アーカイブは公開中です。購入時のメールアドレスでログインし、2026年8月16日 23:59 JSTまで見返せます。
よくある質問
申込前に迷いやすい点をまとめています。個別の相談はメールで受け付けます。
ライブ参加できない場合も視聴できますか？
はい。アーカイブは2026年7月16日から公開中で、2026年8月16日 23:59 JSTまで視聴できます。ライブ参加 + アーカイブ視聴のセットです。
割引対象は誰ですか？
フルタイムの大学院生、研修医、コメディカルスタッフが対象です。迷う場合は申込前にお問い合わせください。
質問はできますか？
当日はディスカッションとQ&Aを予定しています。申込時の質問欄、または問い合わせメールでお送りください。患者さんが特定される情報や症例画像は送らないでください。
領収書が必要な場合は？
Stripeの領収書メールを発行します。適格請求書対応が必要な場合は登録番号入りで対応します。宛名指定などがある場合は、決済後にメールでご連絡ください。
キャンセルや返金はできますか？
返金は基本的に行いません。日程が合わない場合も1ヶ月のアーカイブで視聴いただけます。重複決済など明らかな決済トラブルがある場合は個別にご連絡ください。
復習しやすい導線はありますか？
はい。開催後は1ヶ月のアーカイブ視聴を予定しています。見返しやすいポイントもメールやLINEで案内予定です。
申込完了メールが届かない場合は？
迷惑メール、プロモーション、Stripeで入力したメールアドレスをご確認ください。見当たらない場合は、決済時のメールアドレスを添えて xuniversityortho@gmail.com へご連絡ください。
公式LINE登録は必須ですか？
必須ではありません。公式LINEはリマインドや見どころ配信用です。申込完了、Zoom案内、アーカイブ視聴権はStripe決済時のメールアドレスで管理します。
録画や視聴URLを共有してもよいですか？
共有はできません。Zoom URL、アーカイブURL、視聴権はお申し込みいただいたご本人向けです。
このセミナーで扱わないことはありますか？
個別症例の診断代行ではありません。特定装置の販売会でもありません。Spee改善で詰まった時の考え方、順序、メカニクスを臨床家向けに整理する会です。
PARTICIPANT DASHBOARD
視聴・復習ダッシュボード
購入者向けの重要リンクをここにまとめています。視聴権、アンケート、配布スライドの案内はStripe決済時のメールアドレスで管理します。
アーカイブ視聴
公開中
このページ右側のフォームに購入時メールアドレスを入力すると、日本語アーカイブを再生できます。
視聴期限
JST
2026年8月16日(日) 23:59まで。見返したいパートは早めにチェックしてください。
視聴後アンケート
1分
ライブ参加の先生も、これからアーカイブで見る先生も、視聴後に同じフォームから回答できます。
スライド特典
150+枚
アンケート回答者へ、3人分の講義スライド配布案内を後日メールでお送りします。
視聴URLとログイン情報の共有はできません。